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	<title>tristeza Archivos - My Family Lab</title>
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		<title>Duelo infantil: 4 claves para hablar sobre la muerte a los niños</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Helena]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 18 Jun 2020 06:31:08 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Aceptación]]></category>
		<category><![CDATA[Ansiedad]]></category>
		<category><![CDATA[Comunicación]]></category>
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		<category><![CDATA[hablar de la muerte con los niños]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Que esta ha sido una primavera convulsa creo que no lo puede negar nadie. Nuestros hijos han vivido un parón en sus vidas y se han familiarizado con conceptos como pandemia, virus y también muerte… Muchos papis y mamis han tenido que forzosamente enfrentarse al...</p>
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										<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: right;"><b>Que esta ha sido una primavera convulsa creo que no lo puede negar nadie. Nuestros hijos han vivido un parón en sus vidas y se han familiarizado con conceptos como pandemia, virus y también muerte… Muchos papis y mamis han tenido que forzosamente enfrentarse al duelo infantil debido a la pérdida de familiares; y otros muchos seguramente han tenido que responder preguntas acerca de la muerte que resultan incómodas y para las que no se sentían preparados. Por eso hoy vamos a hablar de cómo afrontar este momento con nuestros hijos ya que, antes o después, es algo necesario.</b></p>
<blockquote>
<p style="text-align: right;"><span style="color: #e57262;"><strong><i><span class="Apple-converted-space"> </span>“No hay duelo como el del que no habla” </i></strong></span></p>
<p style="text-align: right;"><span style="color: #e57262;"><strong>Henry Wardsworth Longfellow</strong></span></p>
</blockquote>
<p>En la actualidad, por influencia de la cultura o herencia de la tradición, nos hemos ido olvidando poco a poco de que <b>la muerte es parte del proceso natural y se incluye inevitablemente dentro del propio ciclo de la vida</b>. Experimentar duelo, por tanto, debería ser algo sino habitual, sí al menos normalizado y abiertamente mostrado.</p>
<p>Sin embargo, la realidad es que tendemos a hacer todo lo contrario. <b>En nuestro afán por proteger de dolor a nuestros hijos, tratamos de evitar y ocultar el tema</b>, alejarlo de ellos haciendo como que no existe.</p>
<p>No es una práctica aislada: como padres sentimos siempre la tentación de proteger <span style="color: #6bb29d;"><a style="color: #6bb29d;" href="https://myfamilylab.es/superar-la-frustracion/" target="_blank" rel="noopener noreferrer">y ayudar a nuestros hijos;</a></span> pero en ocasiones nos olvidamos de que <b>experimentar dolor, fracaso, frustración son caminos que sí o sí nuestros hijos deben transitar para poder </b><a href="https://myfamilylab.es/unas-veces-se-gana-y-otras-se-aprende/" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><span style="color: #6bb29d;"><b>aprender herramientas</b><b> que les ayudarán a afrontar situaciones similares</b></span></a> a lo largo de sus vidas.</p>
<p>El caso es que el <strong>acompañar el</strong> <strong>duelo infantil nos resulta tremendamente difícil, doloroso e incómodo. </strong>Hablar con los niños acerca de <strong>temas como la muerte</strong> es un peldaño más para contribuir en su proceso de madurez. Pero, sobre todo, para garantizar que llegado el momento estén dotados de las herramientas necesarias para que sepan gestionar las pérdidas y el duelo que sufrirán fruto de ellas.</p>
<h2><span style="color: #fec93d;"><b>4 claves para prepararnos y acompañar el duelo infantil</b></span></h2>
<p><b>Se puede y se debe, por tanto, hablar de la muerte con los niños</b>: aleja las reacciones instintivas a las que solemos recurrir (‘no se lo digas, que es muy pequeño’; ‘no tiene por qué enterarse; además, no lo entendería…’) y plantea una comunicación fluida. Eso sí <b>teniendo en cuenta</b> lo siguiente:</p>
<h3><b></b><span style="color: #6bb29d;"><b>1. Debes adecuar el mensaje a la edad, madurez y capacidades del niño</b></span></h3>
<p>La conversación con tu hijo debe responder, <b>ante todo, a la verdad</b>. Esto es fundamental. Sin embargo, el mensaje y la forma de transmitirlo deben estar <a href="https://myfamilylab.es/las-palabras-no-se-las-lleva-el-viento/" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><span style="color: #6bb29d;"><b>sustentados </b><b>en las palabras adecuadas</b></span></a><b><span style="color: #6bb29d;">:</span> aquellas que se correspondan con el nivel de maduración del niño</b> y que, por tanto, pueda comprender y asimilar. Es importante explicarles que la muerte es algo universal que siempre pasa, no porque sea algo malo si no, simplemente, porque es parte del ciclo de la vida. <b>Tomar la iniciativa y explicarles nosotros mismos qué es la muerte y por qué sucede</b> <b>es vital</b>, ya que de esta forma evitamos que ellos generen teorías de forma aislada para responder aquellas dudas que les surgen y ante las que no tienen respuestas adecuadas.</p>
<h3><b></b><span style="color: #6bb29d;"><b>2. Debes dejar claro que la muerte es irreversible</b></span></h3>
<p>Es un estado que no tiene vuelta atrás y deben entenderlo así. Por ello, es fundamental apostar por un <b>lenguaje cuidado pero claro y directo que evite eufemismos</b> (‘se ha ido’, ‘está dormido’ ‘ha ido a un lugar mejor’): los niños, especialmente cuanto más corta es su edad, pueden <b>no contar con la capacidad para saber interpretar las palabras de forma no literal</b>. Por eso, si utilizamos expresiones más suaves pero poco claras podemos en realidad estar sembrando sombras de duda y malentendidos que pueden llegar a generar miedos y angustias (a dormirse ellos, por ejemplo).</p>
<p><b>Es muy posible que una única conversación no sea suficiente</b>: en los juegos, dibujos y películas existen muertes “de mentira” o “pasajeras”, por lo que este imaginario choca con la realidad; que <b>necesitarán procesar con calma</b> para ir adquiriendo poco a poco la madurez del pensamiento que les explicamos.</p>
<h3><b></b><span style="color: #6bb29d;"><b>3. Vincula la muerte con el fin de las funciones vitales</b></span></h3>
<p>Ayudar a los niños a <b>entender que cuando una personal fallece sus capacidades y sentidos también desaparecen</b> (ver, oír, hablar, etc.) es de gran importancia. Frases aparentemente inocuas como ‘te sigue viendo’, ‘cuida de ti mientras duermes’, ‘puede oírte’, ‘si te ve así se enfadará’, pueden <b>generar importantes episodios de angustia y confusión</b> en los más pequeños ya que, una vez más, les cuesta interpretar fuera de la literalidad de las palabras.<span class="Apple-converted-space"> </span></p>
<h3><b></b><span style="color: #6bb29d;"><b>4. Explícale por qué morimos</b></span></h3>
<p>Que es <b>parte del ciclo de la vida y es un proceso natural, al igual que lo es sentir duelo</b> cuando sucede. Para evitar que los niños puedan desarrollar ideas o teorías basadas en la culpabilidad como causa de la muerte (‘falleció porque yo no estaba allí’, ‘o porque no le hice caso’) <b>conviene hacer hincapié en que la muerte se debe a cuestiones físicas, principalmente: la avanzada edad o el mal funcionamiento de un órgano vital.</b> De hecho, con niños menores de 6 años conviene remarcar con adjetivos reiterados esa idea de edad o enfermedad: murió porque era muy muy muy viejito; o porque estaba muy muy muy enfermo. Ya que esto le dará más tranquilidad al ayudarle a entender que no por ser algo mayor o tener en un momento dado una enfermedad significa que se produzca un fallecimiento.</p>
<h2><b><span style="color: #fec93d;">Trabajar el duelo infantil más incómodo: mamá, ¿tú te vas a morir?</span> </b></h2>
<p>Cuando se trata un tema con los más pequeños es inevitable que vayan surgiendo dudas y preguntas alrededor de él… ¡Y normalmente en los momentos más incómodos e inesperados! <img src="https://s.w.org/images/core/emoji/15.0.3/72x72/1f60a.png" alt="😊" class="wp-smiley" style="height: 1em; max-height: 1em;" /></p>
<p>Si estás acompañando el duelo de tu hijo debido al fallecimiento de un ser querido; o si fruto de ver las noticias o experiencias cercanas estáis hablando sobre el tema para que el niño trabaje en su procesamiento y maduración, es muy habitual que en algún momento hagan <b>la temida pregunta: y tú… ¿te vas a morir?</b></p>
<p><b>La duda es fruto de la ansiedad, angustia e inseguridad que empiezan a sentir cuando van comprendiendo el significado de la ausencia tras el fallecimiento</b>; a veces provocado no tanto por la propia pérdida, si no por la sensación de abismo a la que se enfrentan al pensar qué sucedería con ellos entonces: ¿quién les cuidaría?</p>
<p>¿Qué podemos hacer en estos casos? <b>Dos recomendaciones</b>:</p>
<ul>
<li style="list-style-type: none;">
<ul>
<li>Para <b>frenar la ansiedad, explicarles que falta mucho tiempo</b> para eso.</li>
<li>Para <b>darles confianza y seguridad</b>, decirles abiertamente que en caso de que sucediese algo inesperado <b>cuenta con personas de confianza a su lado</b> (tu pareja, sus abuelos, sus tíos, sus padrinos…) que se encargarían de él en todo momento.</li>
</ul>
</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>Hablar de muerte con los niños o acompañar el duelo infantil parece casi antinatural: ¡si acaban de llegar a la vida!</strong> Pero es que esa es la cuestión: la muerte forma parte del proceso natural de la vida y, por tanto, inevitablemente estarán expuestos a ella. Por ello es mucho mejor ayudarles a que tengan las herramientas necesarias para la gestión del duelo al que se enfrentarán llegado el momento, ya que contribuirá a que afronten esas situaciones con mayores garantías de “éxito”. En cualquier caso, <strong>si es un tema que por el motivo que sea se os ha enquistado, porfi, porfi, porfi, no dudéis en poneros en manos de un profesional que os eche una mano.</strong></p>
<p><b><span style="color: #6bb29d;">¿Te han surgido situaciones en las que hayas tenido que hablar con tus hijos sobre la muerte? ¿Es un tema del que hayáis hablado en algún momento?</span></b></p>
<h5><span style="color: #fec93d;">Helena Ruiz</span></h5>
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